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Para estudiar el objeto de estudio de la economía, y centrarnos posteriormente en el problema de la escasez, podemos encargar a nuestros alumnos que antes de venir a clase vean los siguientes dos vídeos:
Ya en el aula, podemos trabajar con textos como los que se pueden descargar como PDF a continuación, en los que se aborda la Economía como una ciencia inexacta, por un lado, así como la necesidad de realizar una correcta interpretación de los datos en la Economía, por el otro.
La correcta interpretación de los datos en Economía (enunciado)
La correcta interpretación de los datos en Economía (solución)
¿Qué conseguimos?
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Encomendándoles la visualización de los vídeos, hacemos que los alumnos trabajen, y ponemos a los estudiantes en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Ganamos tiempo. Ya no tenemos que explicar en clase una serie de conceptos que los estudiantes ven en los vídeos, que por otra parte están explicados de forma amena y buscando captar su atención con el uso de herramientas como la magia.
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Podemos aprovechar ese tiempo que ahorramos para otras cosas; fomentar la participación, el trabajo en equipo haciendo que busquen la solución en común en pequeños grupos, el desarrollo de habilidades comunicativas...
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